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十五从军征标准朗诵
《十五从军征》的标准朗诵如下：之一段： 十五从军征，八十始得归。第二段： 道逢乡里人：“家中有阿谁？” 遥看是君家，松柏冢累累。第三段： 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。第四段： 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁！第五段： 出门东向看，泪落沾我衣。
朗诵读音： 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁！ 出门东向看，泪落沾我衣。
十五从军征原文朗诵带拼音如下：shí wǔ cóng jūn zhēng，十五从军征，bā shí shǐdé guī八十始得归Dào féng xiāng lǐ rén，道逢乡里人。jiā zhōng yǒu ā shuí？家里有阿谁？yáo kàn shì jūn jiā，遥看是君家，Sōng bǎi zhǒng lěi lěi”松柏冢累累。
诗歌作文300字
1、诗歌作文300字 篇1 星期四，我们学校举行了诗歌朗诵会。演出开始了，我们笑容满面地走上了舞台，站在了自己的位子上。顿时，我的心怦怦地跳了起来。就在那个时刻，熟悉的音乐响了起来，我赶忙调整好站姿。
2、诗歌作文300字 篇1 在一个安静的早晨，我们学校举行了一次诗歌朗诵的比赛，比赛进行的非常激烈，如果你不信，就让我们一起去看看吧！ 瞧！212班的诗歌朗诵多棒啊！不仅动作整齐，而且一个个蓝衣天使声音多么哄亮。217班的诗歌朗诵也很棒呢，主持人适当的调整声音；后面的“帮帮团”也很给力呢，一个个都面红耳赤了。
3、诗歌作文300字 篇1 砂与砂之间，一厘米的距离，跨越了一个世纪。它们渴望相聚，期盼着海啸与风暴的到来。在尘世中，一个我和一个你，一圈年轮和另一圈年轮，隔着一段微小的距离，苦苦守候那凄美的岁月痕迹。我们渴求着喜鹊化虹的美丽，期望在七夕的梦境里相遇。
4、诗歌作文300字 篇1 你的心如辽阔的大海， 孕育着万类生机， 你的心如蔚蓝的天空， 蕴藏着无限生机， 你的心如广袤的大地， 装载着勃勃生机， 老师，我爱您。 你如同蜡炬一般， 燃烧自己照亮我们 啊，老师，我爱您。
十五从军征原文朗诵带拼音
1、十五从军征原文朗诵带拼音如下：shí wǔ cóng jūn zhēng，十五从军征，bā shí shǐdé guī八十始得归Dào féng xiāng lǐ rén，道逢乡里人。
2、十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飰，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 【词句注释】 ⑴征：一本作行。 ⑵始：才。归：回家。 ⑶道逢：在路上遇到。
3、《十五从军征》作者：佚名 朝代：汉朝 十五从军征，八十始得归。shí wǔ cóng jun1 zhēng ，bā shí shǐ dé guī 。道逢乡里人，家中有阿谁。dào féng xiāng lǐ rén ，jiā zhōng yǒu ā shuí 。遥看是君家，松柏冢累累。
4、《十五从军征》的拼音版如下：shíwǔcóng jūn zhēng， bāshíshǐdéguī。十五从军征，八十始得归。dào féng xiāng lǐrén， jiāzhōng yǒuā shuí？道逢乡里人，家中有阿谁？yáo kàn shìjūn jiā，sōng bǎi zhǒng léi léi。遥看是君家，松柏冢累累。
《出塞》教学设计
《出塞》教学设计：教学目标 把握诗歌感情：学生能够把握《出塞》的感情基调，并有感情地朗读全诗。深入理解诗意：学生能够深入理解诗句的含义，感受诗歌的艺术魅力。培养情感态度：理解战争对人民的影响，增强对和平生活的热爱，并培养对祖国文学的热爱之情。教学重点 深入理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界。
《出塞》教学设计范文一 教材简析： 《出塞》是一首优秀的边塞诗。作者是唐朝著名的边塞诗人---王昌龄。后人曾把这首诗推为唐人七绝的压卷之作，评价甚高。这首诗的主旨看上去是一首歌颂守边将士、怀念守边名将的诗，但是构思巧妙，把意境引向了深远。
强调和平生活的价值。《出塞》原文：秦月汉关，万里征人未归。若龙城飞将，胡马不越阴山。
说教材 《出塞》是汉朝乐府诗题，诗人用简洁的语言表达深刻主旨，体现雄浑豁达的风格。全诗表达了作者对边疆将士久征未归的同情，以及对朝廷起任良将、平息边塞战事以求国家安宁的忧国忧民之情，展现出思想性与艺术性的完美结合。王昌龄创作了两首《出塞》，此诗为其中之一首。
教学程序： 创设情景，导入新课 教师 *** ：同学们，我们生活在一个诗的国度里，胸有诗书气自华。读诗，能够陶冶人的情操；读诗，能够使我们的生活浪漫多彩；读诗，能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景。现在，让我们到古代多事的边塞去看看吧！ 课件播放：古代战争场景。
学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情；有感情地朗读古诗。教学重点、难点：了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情；有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。教学过程：导入 读题“出塞”。
朗诵8级考什么?
自由体诗歌：《微笑》 《黄山松》 《年轻，真好！》 《放声歌唱》 《祖国啊，我最亲爱的祖国》散文：《战斗的春天》《立论》 《人生的两个机会》古诗词：《十五从军征》 《论沧海》 《慈乌夜啼》 《春夜喜雨》 《沁园春 雪》你曾经考过吗？这没有想象的那么简单，有些跟我一起考七级的同学考完了拿到的是六级证书，不合格，有些人就根本没过了。
幼儿级别/：1-2级，这是对幼儿基础语音和情感表达的初步检验；初级阶段/：3-5级，这里注重基础功底的巩固和情感表达的初步掌握；中级阶段/：6-8级，考验选手的技巧与情感表达的深度，要求更精准的语言把控；高级阶段/：9-10级，是艺术造诣的展现，要求全面的朗诵技巧和深刻的情感共鸣。
考级科目及级别朗诵：幼儿级（1至2级）、初级（3至5级）、中级（6至8级）、高级（9至10级）、表演级（11级）。成绩评定标准成绩平等共分为：优秀、良好、通过、基本通过、不通过。
专业：朗诵级别：初级（1-3级）、中级（4-7级）、高级（8-10级），共10级。学龄前儿童：不分年龄，必须从一级起参加考试。三级以上考生：必须已经上学，年龄不设上限。初次定级：可自选级别，但需加试所报级别之前各级的相关内容。越级报考：原则上不能越级，若要越级，需加试前一级别的相关内容。
中国音乐学院社会艺术水平考级涵盖声乐、键盘、民乐、西乐、朗诵和基本乐理五类，共四十多门科目，各科目考级要求如下：声乐类：不同唱法和级别要求不同，如童声1 - 4级选两首，5 - 7级选三首（含一首民歌），8 - 10级选四首（含一首民歌）；美声唱法1 - 2级选一首，3 - 4级选两首等。
初级：1-3级 中级：4-7级 高级：8-10级考试级别共分三个档次，总计10级，级别越高代表朗诵水平越高。成绩级别划分 优秀：更高成绩等级，体现考生朗诵能力的突出表现。良好：次高成绩等级，表明考生具备较高水平但未达优秀标准。通过：满足基本考核要求，达到合格水平。
十五从军征翻译
1、十五从军征是一首古代诗歌，描述了一个年轻人离家从军的故事。翻译如下：刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。路遇一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”你家那个地方，现在已是松树柏树林中的一片坟墓。走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
2、翻译：刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。路遇一个乡下的邻居，问我家里还有什么人。你家那个地方，现在已是松树柏树林中的一片坟墓。走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
3、《十五从军征》翻译及表达的情感如下：翻译： 十五岁少年就被征去参军打仗，直到八十岁才得以回到故乡。 在外征战多年早已与亲人断了联系，不知家中的情况如何。 在归途中偶遇乡里人，便询问起家中的情况。 乡里人回答说：“远远望去那就是你家，但家中已是松柏成行，坟墓累累。
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